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Fousse, Johannes; Dölemeyer, Anne; Paulitz, Tanja; Wagner, Leonie, 2021,“High Visibility. Ambiguities and Mechanisms of (In)visibilization: The Case of Women in Academic Leadership”, International Online Workshop “(In)Visibility and Social Inequality in Academia and Higher Education”, organized at the Leibniz Center for Science and Society, Leibniz University Hannover. 25.06.2021.
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Braukmann, Stephanie, 2020, „‚Dass man dabei Haltung zeigen kann‘ – Normative Bezüge als Ressource für mikropolitisches Handel an Universitäten“ an der Technischen Universität Darmstadt. 04.02.2020.
Dölemeyer, Anne, 2020, „Von „Einzelkämpfertum“, „Teamspirit“ und „echten Lebenswegen“. Professorinnen an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften“ an der Technischen Universität Darmstadt. 04.02.2020.
Leser, Julia, 2020, „Professorale Resonanzräume. Anerkennung von
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Paulitz, Tanja & Wagner, Leonie, 2020, „Von der Schwierigkeit über Geschlecht (nicht) zu Sprechen: Der schöne Schein der Meritokratie an Hochschulen“ im Rahmen der wissenschaftlichen Tagung ‚Jenseits der Gläsernen Decke – Professorinnen zwischen Anerkennung und Marginalisierung‘ an der Technischen Universität Darmstadt. 03.02.2020.
Paulitz, Tanja & Braukmann, Stephanie, 2018, „Resources for participating in gendered informal power games ‘beyond the glass ceiling’. First findings of an empirical study in higher education in Germany”, Gender, Work and Organisation (GWO), 15.06.2018.
Paulitz, Tanja & Engelhardt, Anina, 2018, „Formal equality and informal processes of marginalization: First findings of an empirical study on women professors in higher education in Germany”, Gender, Work and Organisation (GWO), 15.06.2018.
Wagner, Leonie & Dölemeyer Anne, 2018, „Between Structure and Agency: Women professors within academic self-government at Universities of Applied Science in Germany”, Gender, Work and Organisation (GWO), 15.06.2018.